TODO LO QUE ESTÁ DETRÁS

Como ya dijimos en la entrada anterior.... aunque no nos comunicáramos, hemos estado ocupadas con el proyecto. Para que veáis que no todo es de color de rosa, aquí os dejamos algunos de nuestros problemas, retoques y demás que lleva intrínseco un trabajo grupal:

• Para empezar remarcar el desconocimiento sobre la variedad de funciones que puede tener un powerpoint, ya que creíamos que era más limitado. Hemos podido comprobar que no es así. En estos momentos estamos aprendiendo a crear hipervínculos y  juegos para animar nuestro trabajo.
• Dificultad de quedar todo el grupo, en cuestiones de horarios, así como que la información sea directa e instantánea. Para nosotras, el trabajo en linea nos ha funcionado, puesto que desde un principio nos habíamos repartido los países y las tareas. Así que el previo trabajo de búsqueda de información y creación ha sido individual. 
• Para que la imaginación no se agote, cada cual se ha encargado de darle forma a nuestro amiguito, para que luego, la encargada de Marco Polo, los pasase a ordenador. Pero como es un trabajo grupal, se ha devuelto a cada una sus muñequitos para que terminen de darle vida... quedando de este modo unos personajitos muy divertidos... NUESTRO TOQUE PERSONAL AL PROYECTO
• Creación de un documento en línea para ir anotando todo aquello relevante a Audio: tanto sonidos, como lo que Marco ha de decir y todo aquello que sea música (para animar nuestro trabajo).
• También añadimos al documento en línea notas sobre la realización de nuestro trabajo por escrito : la guía didáctica.
• Una dificultad que hemos encontrado al analizar nuestro proyecto es la de crear un hipervinculo en cada país desde una misma imagen, Europa.
• Tampoco habíamos creado nunca botones de adelante o atrás, o que llevasen directamente a un menú inicial, así que desconocíamos por completo como hacerlos y mucho menos como hacer que funcionasen. Con el hipervínculo (ya antes mencionado), ese tema se ha solucionado completamente. 
• Así mismo, podemos mencionar que a la hora de buscar información sobre los diferentes países, hemos tenido que lidiar entre algunos de los que conocemos bastantes cosas en general y otros sobre los que desconocemos prácticamente todo. Por ejemplo, sobre Francia, casi todos conocemos bastantes cosas, y en general, seguro que los niños también conocerán algunas, como los croissants o la Torre Eiffel; pero por ejemplo, Rumanía es bastante desconocido en general (al menos para nosotras), y a la hora de buscar cosas de interés, hemos ido un poco más a ciegas ya que no estábamos seguras al 100% de que lo que habíamos encontrado fuese lo más típico o llamativo del país. 

AFANOSAMENTE

Últimamente lo que hemos hecho ha sido trabajo individual y transmisión cibernética, de modo que siempre estamos interconectadas, pero cada una hace su propia parte del proyecto. 

Hemos avanzado mucho en la clarificación de ideas, puntos relevantes, criba de información y trabajo de campo. 

Hemos terminado los mapas (que dios sabe el trabajo que han dado), acabado con las fotos de monumentos, curiosidades y demás; diseñado a nuestro Marco Polo en todo su esplendor viajero... en fin, ¡que paraditas no es que hayamos estado todos estos días! 

En lo referente al powerpoint, el diseño está asentado, el orden y la dinámica también han encontrado armonía y ahora sólo nos quedan detalles referentes a hipervínculos, audio, Marco Polos y algo de trabajo artístico, así como la creación de unos juegos finales para nuestra aplicación (que ya se irán conformando poco a poco).  Pero, sinceramente, en lo general, todas estamos de acuerdo en que está quedando estupendamente 

¡Os dejamos algunos ejemplos para que os vayáis deleitando de las maravillas de Europa!

Presentación de los países, uno por uno, con animación del contenido, presentando a Marco Polo vestido con el traje o característica típica del país en el que se encuentre. 

Luego, queremos dar a conocer el monumento o construcción típico del país, por ejemplo: Rusia, la catedral de San Basilio. Para Francia la Torre Eiffel, ...

Ya por último, presentación de ciertas curiosidades que encontramos en cada país, tal como podéis ver. En Holanda es muy conocido el Queso Gouda, los zuecos, y los tulipanes. 



Espero que los ejemplos sean clarificadores. Queda claro que para una presentación  correcta, cada diapositiva contendrá una dinámica, una presentación y un audio correspondiente a su contenido y dirigido a sus usuarios. 


Para quien todavía no conoce todas las aplicaciones que nos ofrece el programa Powerpoint, les ofrecemos la explicación de la introducción de audio a las diapositivas.

Un modo de introducir audio a nuestro Power

Si lo que queremos es introducir un audio directamente al Power, es muy fácil, solo has de seguir los siguientes puntos:

1. Ponte sobre la diapositiva donde quieres poner el audio
2. Ir a la barra de INSERTAR , acceder a PELÍCULAS Y SONIDO. Aquí tienes 4 opciones; pero para grabar un audio directamente del exterior has de continuar con el punto 3.
3. Clicar sobre grabar sonido. Aparecerá un recuadro muy sencillo en la pantalla. Desde aquí es muy fácil, clicas sobre el punto rojo y ya estas grabando. Al acabar tu producción, clicas sobre el cuadrado. Para oír lo grabado, apretar el triángulo. Luego tu decides si guardar o no la producción, en caso afirmativo, puedes ponerle nombre. 
4. Al dar a guardar, te saldrá en la pantalla un icono de audio (una trompetilla). La puedes mover, colocar donde quieras. Es una imagen que sonará, por lo que si no quieres que se vea, la colocas de tras de una imagen o la sacas fuera de la diapositiva. Como imagen que es, también puedes darle efectos (tienes una breve explicación en la entrada anterior).

Más sobre nuestro proyecto en la próxima entrada. No te olvides de seguirnos.

CREACIÓN POWERPOINT

Para comenzar, nos reunimos todo el grupo en un lugar tranquilo y cómodo, donde podamos hablar y discutir sobre el tema con toda tranquilidad.

Como comienzo de nuestra laboriosa tarea, abrimos un PowerPoint i distribuimos las viñetas según nuestro contenido (recordemos al encargado del Power, quien guardará toda la información que se aporte en esta sesión).

• Acordamos crear una introducción para entrar en el tema.
• Sugerencia de un miembro del grupo: crear un vídeo final donde se muestre un resumen de los países. Petición a un agente externo para que nos ayude a elaborarlo y así nuestra aplicación quede más completa y atractiva a los ojos de los niños. Consensuado por todo el grupo. 
• Escogemos a nuestra imagen conductora de nuestro trabajo. Marco Polo 
• Se nos ocurre la idea de que Marco Polo sea quien nos muestre los países y nos descubra las diferentes lenguas y grafías.  
• Aportar de manera animada las banderas de cada nación, pues creemos que es un tema que a los niñ@s les llama mucho la atención, además de ser un aprendizaje importante. 

Para la animación de las diapositivas o de algún elemento de estas, se puede realizar desde la misma aplicación de PowerPoint, yendo a FORMATO +ESTILO. Se nos abrirá un apartado en la parte izquierda. Hacer click en la parte superior y buscar animación de los elementos (aquí tienes un abanico de posibilidades. Para ofrecerle un orden, tienes la posibilidad de hacerlo clicando sobre la flechita que te sale en el guión de las actuaciones. Ánimo y suerte!) Vease a continuación: 
 

Durante el proceso de distribución de las diapositivas del power, nos damos cuenta que podríamos ubicar Europa en el mapamundi nombrando a los 5 continentes que lo componen y ya luego centrarnos sobre ella. 
También pensamos que sería interesante, añadir una breve biografía sobre quien fue Marco Polo y qué aportó a la historia de la humanidad. De este modo sirve como recordatorio para familias  y profesores (pues la aplicación es apta tanto para uso de los alumnos en solitario, para clase en gran y pequeño grupo, y para trabajar en casa....), además de introducirles brevemente en la biografía de un personaje histórico de gran relevancia. 

Todo nuestra aplicación está pensada para que a partir de un mapa básico de Europa, se pueda ir clicando sobre los diferentes países que hemos preparado, de modo que se acceda a la información de cada uno individualmente; regresando, al acabar, al mapa principal para escoger otro país con el que trabajar. 

También, tuvimos la idea de añadir dos juegos a nuestra aplicación, posibles a realizar al finalizar la exposición de los países o, quizás,  tener la opción de ir directamente a los juegos o a la exposición de los paises (dependerá de la intención que queramos darle al power en conjunto. 
 

Pero para todo esto, paso a paso y sin nervios. 

DAMOS COMIENZO A NUESTRA IDEA

Para poder llevar a cabo nuestro proyecto de la manera más adecuada posible y realizarlo o modificarlo como habíamos planificado en un primer momento  según las nuevas ideas o problemáticas que nos puedan surgir, creamos una cuenta interna para intercambiar ideas, aportaciones, sugerencias, vídeos, imágenes.... y cualquier material que nos sea de utilidad para avanzar. Una cuenta destinada a la comunicación, para  llevar este trabajo a termino. Ya que no siempre es posible quedar todas para realizar las tareas, aprovechamos este recurso para poder ir al día y trabajar sin problemas de horarios. 

Para que esto pueda funcionar, nos hemos marcado un calendario (de esta manera no tenemos que ir con prisa ni agobios, y podemos trabajar tranquilamente). Por ello nos marcamos unas fechas límite para trabajar. 

Este proyecto puede servirnos en un futuro o ayudar a crear nuevas aplicaciones basadas en esta misma, pero con diferente fin y temática, para otro tipo de áreas curriculares y necesidades educativas. 

De entrada sabemos que nuestra aplicación tiene que tener:  

1. Mapa de Europa mudo en color monocromo.
2. Diferentes Países en solitario, en colores diferentes. 
3. Nuestro personaje conductor (de creación propia), llamado Marco Polo (haciendo referencia  al personaje histórico). 
4. Fotografía del monumento más destacado de cada nación.
5. Tener por escrito una pequeña presentación por país en su lengua propia. Para posteriormente añadir el audio.  
6. Encontrar  de cada país alguna curiosidad típica del lugar (comidas, bailes regionales...)
7. La bandera de cada uno de los países que hemos elegido para trabajar. 

Para llevar a cabo todos estos puntos, nos repartimos las tareas de manera equitativa. En nuestro caso, cada miembro del grupo se encarga de 3 países europeos y hace una pequeña investigación para extraer los detalles que nos interesan, y contrastar información. 

Para la creación de Marco Polo, el amiguito que nos acompañará en nuestro viaje por Europa, cada una de las miembros del grupo hicimos varios diseños, y después las pusimos en común para elegir cuál nos gustaba más a todas y nos parecía mejor. 

Luego adjudicamos, de manera muy informal, la portavoz del Power, para tener todos los resultados en un mismo guión  y no perdernos por el camino. 

Para culminar, quedamos de acuerdo que para reunir todo la información, nos veremos en una semana. Tiempo suficiente para organizarnos y buscar ideas. 

Así que hasta el próximo día (creación de nuestro esbozo de Powerpoint).